สภาการศึกษา เล็งนำร่องให้ 9 จังหวัดจัด ทำแผนการศึกษาพื้นที่
นายสุเทพ แก่งสันเทียะ เลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) ได้เปิดเผยว่า เมื่อเร็วๆนี้ คณะกรรมการสภาการศึกษา (กกส.) มีมติให้สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) นำร่องจัดทำแผนการศึกษาจังหวัด ใน 9 จังหวัด โดยกระจายตามภูมิภาคต่างๆ ซึ่งทางสกศ.ได้เสนอเรื่องดังกล่าวให้ น.ส.ตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ลงนามคำสั่งนำร่องแล้ว ส่วนจะเป็นจังหวัดไหนบ้างนั้น ยังไม่สามารถบอกได้ เพราะกลัวว่าหากระบุไปแล้วอาจจะเกิดความไม่เข้าใจ ดังนั้นจะขอไปทำความเข้าใจในเรื่องดังกล่าวให้กับทั้ง 9 จังหวัดก่อน โดยขั้นตอนต่อไป สกศ.จะเสนอเรื่องดังกล่าวให้ที่ประชุมคณะกรรมการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาของ ศธ. ในภูมิภาค พิจารณา หากคณะกรรมการขับเคลื่อนฯ มีมติเห็นชอบตาม สกศ.เสนอแล้ว สกศ.จะประชุมชี้แจงทำความเข้าใจกับศึกษาธิการจังหวัด (ศธจ.) ทั้ง 9 จังหวัด เพื่อให้เข้าใจในหลักการจัดทำแผนการศึกษาจังหวัด
นายสุเทพ ได้กล่าวต่อว่า โดยการเลือกจังหวัดนำร่องจัดทำแผนการศึกษาจังหวัดนั้น นอกจากจะต้องกระจายตามภูมิภาคต่างๆ แล้ว จะต้องเลือกจังหวัดขนาดที่มีขนาดแตกต่างกันทั้งเล็ก กลาง ใหญ่ ด้วย เพื่อจะดูว่าแต่ละจังหวัดจัดทำแผนการศึกษาอย่างไร เช่น ในจังหวัดใหญ่ มีบริบทที่ซับซ้อนหรือไม่ และจะออกแบบการศึกษาให้เข้ากับจังหวัดของตนอย่างไร เป็นต้น
- หัวหน้า SK พบกับ บิล เกตส์ เพื่อแบ่งปันความมุ่งมั่นด้านสุขภาพโลก
-
คุณอาจได้รับ 1,099-K สำหรับการชำระเงิน Venmo และ PayPal ต่อไปนี้คือวิธีการเตรียมและลดค่าภาษีของคุณ
โดยแผนการศึกษาจังหวัดนั้น จะกระจายอำนาจให้จังหวัดจัดทำแผนการศึกษาของตน โดยจะต้องให้สอดคล้องกับความต้องการของจังหวัด และแผนการศึกษาจังหวัดนั้น ส่วนการจัดทำแผนการศึกษาจังหวัด ให้ทุกฝ่ายไม่ว่าจะเป็น ตัวแทนจากภาคเอกชน อุตสาหกรรม ตัวแทนจากหน่วยงานรัฐ ตัวแทนผู้ปกครอง และตัวแทนนักเรียนจะต้องมีส่วนร่วมด้วย และเมื่อแต่ละจังหวัดจัดทำแผนการศึกษาของตนแล้ว จะต้องเสนอให้คณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด (กศจ.) พิจารณาเห็นชอบ เพื่อให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องนำไปปฏิบัติต่อไป
“ในส่วนของ สกศ. จะสนับสนุนเรื่องดังกล่าว 3 มิติด้วยกัน คือ 1.จัดทำกฎหมายที่จะมารองรับการจัดทำแผนการศึกษาจังหวัด 2.ส่งบุคลากรเข้าไปเป็นพี่เลี้ยงและช่วยเหลือด้านต่างๆ และ 3.สนับสนุนงบประมาณ เชื่อว่าการจัดทำแผนการศึกษาจังหวัดจะส่งผลดีกับจังหวัดอย่างมาก เพราะแต่เดิมนโยบายการศึกษามาจากส่วนกลาง ทำให้พื้นที่ไม่มีส่วนร่วมในการกำหนดการศึกษาของตน เมื่อเรามีการกระจายอำนาจให้จังหวัดจัดทำแผนการศึกษาของตัวเองได้ จะทำให้การศึกษาของเราไม่ใช่การตัดเสื้อโหลอีกต่อไป แต่จะเป็นการพัฒนาการศึกษาที่สอดคล้องกับบริบทของแต่ละพื้นที่มากขึ้น” นายสุเทพ กล่าว
ติดตามข่าวสารเพิ่มเติมได้ที่ minoterie-morineau.com